2026年07月30日

健康、社会：运输汽车开来了

2012-12-13 16:46:57

教 学 活 动 表

班 级:       中二班                                                     第_15__周

活动时间

2012、12、7周五上午（2）

活动内容

健康、社会：运输汽车开来了

活 动

目 标

  1.喜欢和同伴合作玩游戏，有遵守活动规则的意识。
    2.与同伴合作，利用塑料圈创造性的搭成不同的“车”，并进行游戏。
 3.学习曲线跑，练习钻的动作，并按信号较灵巧的改变动作。

活 动

准 备

1.幼儿已了解简单的交通规则。
 2.与幼儿人数相等的塑料圈；自制红绿灯；场地布置：山洞（圆形拱门）、山坡（粉笔绘画出的曲线）、隧道（弧形拱门）和盘山公路（粉笔绘画的S型曲线）。                                        

活

动

过

程

  1.热身运动。
 （1）幼儿手拿塑料圈扮演小司机。
 教师引导幼儿利用塑料圈做司机体操。
 四肢运动——体侧运动——腹背运动——下蹲运动——跳跃运动——整体运动。
 　  2.引导幼儿选择运输路线及运输交通工具。
 （1）教师介绍运输路线，幼儿自由选择运输路线。
    提问：你想到城里，还是到农村去完成运输？
    城市道路：从隧道进入，经过盘山公路到达目的地。
    农村道路：从山洞进入，经过小山坡到达目的地。
 （2）幼儿自主分为两个运输小组（城市与农村），选择交通运输车。
 教师鼓励幼儿用塑料圈搭成不同的交运输车：三人一组（一前两后）的是“马车”、“摩托车”，两人一组的是“小轿车”，六七名或更多幼儿搭成的是“巨龙车”等。
 （3）幼儿选择不同的运输车。
 3.教师讲解示范，带领幼儿开展游戏：汽车开来了。
 （1）教师讲解运输跑线与运输车辆通行要求。
 玩法：教师扮演交通警察，提醒“运输车”在游戏中应注意“乘客”的安全，遵守交通规则。城市运输车钻过隧道，跑过盘山公路（曲线跑），到达目的地。农村运输车队钻过山洞，跑过小山坡（曲线跑），到达目的地。
 规则：必须按照运输路线中路的要求完成运输。没有完成钻或曲线跑的车队由交通警察提醒并停止游戏一次。
 （2）请一辆运输车示范完成游戏路线和动作要求，幼儿分组游戏。
 指导要点：观察幼儿合作情况，引导幼儿注意游戏安全。
    （3）幼儿改变角色、变换车辆、路线后，再次进行游戏。
 4.开车进入停车场，放松、结束活动。
 
 自主性绘画：美丽的花（一）
活动目标
    1.喜欢参与自主性绘画活动，能对图片进行仔细的观察。
   2.能尝试思考用各种不同的形状或线来表现花的姿态。   
   3.了解花的基本结构（花、茎、叶）。
活动准备
  1.教师准备黑板一块、粉笔若干  大班幼儿绘画作品若干
活动过程
  1.教师与幼儿谈话，激发兴趣
你喜欢花吗？花是什么样子的呢？有哪些部分组成？
  2.教师请幼儿欣赏大班幼儿的不同作品，引导仔细观察
 哥哥姐姐的画美吗？哪里美？（主要引导幼儿观察形、色彩）
  3.教师示范用线和形的组合来表示，边表现边启发幼儿：
  可不可以画三角形的花？还可以画什么形状的花？茎可以变形吗？怎样变？叶子呢？
  4.教师请个别幼儿上台尝试表现，其他幼儿欣赏
  幼儿评价、教师点评
  5.教师小结

活 动

反 思

幼儿表现：

 1、孩子们非常喜爱体育活动，能积极的参与到活动中进行互动。

2、由于平时都是小胡老师组织孩子进行体育活动，在今天的活动中孩子们的热情还是比较高的，能够在我的带领下进行游戏及体育锻炼。

活动建议：

    活动中有个别孩子活动量不大  教师需引导孩子积极参与达到孩子的运动量

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