体育游戏：交通信号灯
2012-11-22 23:07:32
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第_13__周
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活动时间 |
2012、11、20周二下午（1） |
活动内容 |
体育游戏：交通信号灯 |
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活 动
目 标 |
1.知道遵守交通规则，有一定的规则意识。
2.了解红绿灯、人行横道灯的实用价值。 |
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活 动
准 备 |
自制红绿灯和人行横道灯各一，自制方向盘人手一份 |
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活
动
过
程
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1.教师带领幼儿手持方向盘入场，利用方向盘做自编操，活动身体各部位。
2.教师交代游戏规则及玩法。
玩法：幼儿自由站在场地内，教师任意举起红绿灯或人行横道灯中的任意一个，幼儿根据教师手举的灯判断自己是行人还是司机，并做出相应的行为，是司机手持方向盘作开车状，是行人把方向盘放身体一边走路前行。
规则：教师手举灯时幼儿要理解判断，并做出相应的行为车辆或行人之间要礼让，互不碰撞，有违规的幼儿要暂停游戏一次。
3.教师带领幼儿进行游戏3—4次，并对游戏情况进行小结。
4.请个别幼儿带领其他幼儿游戏3—4次。
5.教师引导幼儿互评，结束活动。
提问：你觉得谁刚刚在游戏中表现最好，为什么？你有什么想对同伴说的话吗？第几个；买商品时想要第几个物品。 |
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活 动
反 思 |
幼儿表现：
1、该游戏趣味性比较强，孩子们能保持快乐的心情参与到活动中进行游戏，游戏前教师交待清楚游戏规则，很好的帮助孩子进行游戏。
2、游戏中孩子能够按规则进行游戏，教师准备的材料对游戏也有很大的帮助，孩子们能根据信号灯的指示进行游戏，规则意识比较强。
活动建议：
活动中注意孩子的活动量 及时做好护理工作 | |
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