2026年07月30日

音乐游戏：火车舞

2012-11-20 23:11:20

教 学 活 动 表

班 级: 中二班                                                           第_13__周

活动时间

2012.11.19

周一下午

活动内容

音乐游戏：火车舞

活 动

目 标

  1.丰富对地区名称的认识，感受扮演小火车的乐趣。
 2.能跟随着音乐小跑步，与同伴合作游戏。

活 动

准 备

1.幼儿已学会演唱歌曲。　　
 2.《火车舞》的音乐（自备）。

活

动

过

程

  1.教师带领幼儿边演唱歌曲，边开火车进行活动室。　
 提问：你想让火车开到哪里去？
 鼓励幼儿说出不同的地区名称。
 2.教师介绍游戏玩法与规则。　
 玩法：两名幼儿手牵手举过头顶，扮演山洞；其他幼儿列队，并牵住前面小朋友的衣服，扮演小火车。音乐开始时，扮演小火车的幼儿一边唱歌，一边开进山洞。当歌曲演唱到“火车火车我问你，开到哪里去”时，扮演山洞的幼儿将手放向，围住小火车队伍中的一名幼儿，该名幼儿必须接唱“我送我的小朋友，上呀上XX（地名）”。幼儿接唱完毕，火车继续通行。
 规则：（1）小火车队伍中被围住的幼儿，必须正确接唱“我送我的小朋友，上呀上XX（地名）”，同时，地名不可与他人重复。否则，停止游戏一次；（2）火车行驶中，扮演小火车的幼儿必须小跑步行驶。
 3.教师组织幼儿多次游戏，观察幼儿游戏情况。
 指导要点：鼓励幼儿说出与他人不同的地点。
 4.师幼共同梳理、小结。

活 动

反 思

优点：

    1、在游戏中孩子们 基本能注意自己与同伴之间的距离,避免碰伤.

    2、在游戏中孩子们学会了根据不同的地名说出不同的自己想去的地方，通过游戏的开展，孩子的知识面又了很大的进步。

    3、孩子们都很喜欢玩该游戏,还能够尝试自主进行游戏.

不足的地方：

     在火车活动的范围上下次可以加大，可以加大难度。

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