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教 学 活 动 表
活动时间
2012、11、15周四下午(1)
活动内容
区域活动
活 动目 标
活 动准 备
区域游戏的设置与环境创设
活动过程
活 动反 思
幼儿表现:
1、本次活动中我给孩子们加入了新的游戏,夹纸球,由于前面一段时间自理能力比赛练习 孩子们对于夹纸球已经有所接触,但是,对于操作类性的活动,孩子们还是很感兴趣的。
2、孩子对于区域游戏的规则已经有了比较深的了解 因此活动中孩子们的规则意识还是比较强的,教师在活动中还是比较容易组织。
活动建议:
活动中该适当的加入具有挑战性的游戏