2026年07月30日

健康、语言：讲卫生，不生病

2013-03-28 20:21:15

教 学 活 动 表

班 级:       中二                                                     第_五__周

活动时间

2013.3.27上午

活动内容

健康、语言：讲卫生，不生病

活 动

目 标

     1.积极参与活动，有讲卫生，爱清洁的良好习惯。
    2.能大胆地在集体面前清楚地表达自己想法。   
    3.了解引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。

活 动

准 备

    盛有水的两个盆；图片若干（内容为不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物，自备

活

动

过

程

     1.出示图片，设入情景，导入活动。
    提问：这位小朋友怎么啦？他为什么捂着肚子？（鼓励幼儿结合生活经验猜测原因）
    2.幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因，了解引起疾病的原因。
　　　（1）提问：你肚子疼过吗？肚子疼的时候有什么感觉？为什么肚子疼？
　　　（2）教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
　　　3.教师引导幼儿讨论，养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。
　　　（1）提问：怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？
    （2）教师根据幼儿的回答进行小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防和减少疾病，身体才健康。
    4.操作活动，引导幼儿用正确方法洗手。
    （1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。
    （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。
    小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。

活 动

反 思

     这是一个语言活动，整个活动孩子们表现的都非常的积极。在观看图片时，幼儿能述说自己所看到图片的意思。通过此活动，更加加深了对于误吃腐烂过期食品的严重性。在操作活动时，孩子们都乐于参与到洗手的环节中，在活动的最后我还加入了一个擦嘴巴的环节。

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