2026年07月30日

音乐游戏：我的家在哪里（周二下午1）

2013-03-29 19:58:24

教 学 活 动 表

班 级:    中二班                                                        第___周

活动时间

2013、3、26周二下午（1）

活动内容

音乐游戏：我的家在哪里

活 动

目 标

 1.乐意与同伴共同游戏，感受歌曲所表达的欢快情绪。
　　　2.能理解游戏规则，在演唱完最后一句歌曲时适时作出反应。

活 动

准 备

1.幼儿已学会歌曲。
　　　2.教学CD《你的家在哪里》。

活

动

过

程

 1.师幼共同演唱歌曲。
　　　2.教师交待游戏玩法与规则。
　　　游戏玩法：小椅子当“家”，将椅子坐位朝外围成圆，并以它为中心，幼儿手牵手环绕在椅子围成的圆外，形成另一个大圆。音乐起，幼儿手牵手边唱歌边顺时针或逆时针走，当唱完最后一句“就在日喀则呀”时，幼儿迅速回到“家”中，在原位上坐好。
　　　游戏规则：必须唱完最后一句时才能松开手跑回自己的“家”；最后一名回到“家”中的幼儿表演节目或停止游戏一次。
　　　3.师幼一同游戏，还可通过减少椅子的数量来增加难度。
　　　4.游戏结束，师幼互评。

活 动

反 思

 该活动由实习老师组织：
  “你的家在哪里”是一个音乐游戏，我的游戏活动是在孙娟的儿歌教学下进行的，重点是在游戏中，学记歌曲，在这个活动中，我有一点急于求成，虽然开展了，分组唱，男女合唱，男女分开唱，个人唱的形式，但是中间衔接太快，导致，30分钟的课，15分钟就上完了，所以没有到达预期效果，另外，由于自己不会管制小朋友的律动和口令，小朋友回答问题时比较冲动，不守纪律，总的来说，我的上课还是非常不详尽的，希望在以后的教学中。多多学习学习别的老师，虚心多问，在短短的实习岁月中，学习进步！

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