分享阅读《植物的叶子》（二）
2012-10-17 18:21:21
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第_8__周
|
活动时间 |
2012.10.16
周二上午（1） |
活动内容 |
分享阅读《植物的叶子》（二） |
|
活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，对文本内容有继续探索的兴趣。
2.能进一步建构和拓展关于植物叶子的知识。
3.掌握文本中的句式：“有的叶子像***”，尝试仿编句式。 |
|
活 动
准 备 |
大书一本、小书若干 |
|
活
动
过
程
|
1.导入活动
出示收集的树叶，让幼儿进行谈话。
2.复习大书
师：你还记得里面有什么样的树叶吗？（帮助幼儿巩固大书的内容）
3.阅读小书
（1）提出看小书要求，发放小书
（2）请幼儿集体阅读，教师个别指导
（3）引导幼儿根据实物树叶仿编读本句式进行介绍。
（4）请个别幼儿上台表演。
4.活动小结
|
|
活 动
反 思 |
优点：
1、教师能够激发孩子探究叶子特征的兴趣，幼儿在活动中的兴趣很浓。
2、孩子们都能跟着老师的提问和书本中叶子的形态阅读读本，教师注意贯穿了科学、语言领取的内容。
3、教师在活动中的提问很有针对性和开放性，并且师幼互动的环节做得较好。
不足的地方：
孩子举手回答问题习惯还应该进一步加强。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言： |
|
| |
 |
zgyey.com
