体育游戏：蹦蹦跳跳

教学活动表

班级: 中二班 第_7__周

活动时间	2012.10.10 周三下午	活动内容	体育游戏：蹦蹦跳跳
活动目标	1.积极参与游戏，体验单脚跳的趣味性。 2.练习单脚跳，有一定的平衡能力。
活动准备	空旷的活动场地。
活动过程	1.教师带领幼儿做热身运动，活动身体各部位。 2.教师讲解游戏玩法与规则。玩法：全体幼儿一边单脚蹦跳，一边念儿歌，念到最后一个字“高”时，保持单脚站立不同，然后一同数“1、2、3…10”谁的双脚落地就算失败，终止游戏一次，其余幼儿稍歇片刻，游戏重新开始。规则：游戏时必须单脚跳动。 3.幼儿游戏。（1）集体游戏。（2）自由结伴游戏。 4．放松运动，结束活动。附：儿歌蹦蹦跳，蹦蹦跳，大家来比单脚跳，一脚提，一脚跳，比比谁的本领高。
活动反思	优点： 1、幼儿在活动中玩得很开心，积极性很高，都能自主的选择自己喜欢的朋友来进行游戏。 2、活动中教师能根据幼儿的能力以及已有的习惯交代规则。 3、教师在活动中加强了个别能力较弱的孩子的引导教育。不足的地方孩子们在体力方面还不是很强，在今后的生活、活动中还需要加强锻炼。

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