分享阅读：礼物（二）

活动时间

2012.9.25

周二上午（2）

活动内容

分享阅读：礼物（二）

活 动

目 标

1、有再次阅读的兴趣，学会逐页阅读大书上的文字，进行点读。

2、在阅读过程中注意结合画面理解清节,体会疑问句和感叹句的含义及疑问。

活 动

准 备

 大书、小书

 设计好的表格、礼物盒外型图片、礼物花纹图片。

活

动

过

程

 1、自主阅读小书。
   2、回顾：小猴子准备了几个礼物？送了几个礼物？都送给了谁？

讨论：小猴子还剩下几个礼物没有送？请你猜猜这两个礼物是送给谁的？

   3、想象讲述：小猴子的礼物盒里包的是什么？你怎么会这么想？

   4、每组派一名代表交流本组讨论结果及理由。

   5、讨论：你最想给谁送礼物？你想送什么礼物给他（她）？为什么你会这样想？

   6、绘制“我想送的礼物”（图配文），教师帮助幼儿用文字记录在图画旁边。

活 动

反 思