智力游戏：我给数字排排队（周四下午1）

活动时间

2013、5、9周四下午1

活动内容

智力游戏：我给数字排排队

活 动

目 标

活 动

准 备

操作材料3数字卡片1—20。

活

动

过

程

1.幼儿自主唱数1—20，复习认读数字。
　　　2.师幼共同商讨游戏玩法及规则。
　　　玩法：幼儿人手一份数字卡片，按照指令将数字从大到小或从小到大进行排序，先完成者为胜。
　　　规则：幼儿在给数字排队时，必须按照正确的数序进行。
　　　幼儿试玩一次，再次谈论游戏规则及玩法。
　　　幼儿自主进行游戏，教师巡回指导。
　　　幼儿收拾材料，评价小结，结束活动。

活 动

反 思

幼儿表现：
1、孩子们对游戏非常感兴趣能够积极的参与到活动中，进行游戏。

2、游戏中孩子们的规则意识有了很大的增强，能够听懂游戏规则进行游戏表现。

活动建议：

  活动中教师还需引导个别孩子的参与的积极性