体育游戏《面对面》

活动时间

2013.9.13

周五上午（2）

活动内容

体育游戏《面对面》

活 动

目 标

1、体验与同伴夹运皮球的快乐。

2、掌握两人面对面夹运皮球的方法。

3、通过讨论与尝试，提高与同伴之间协作运动的规则。

活 动

准 备

1、幼儿有接力赛的经验，指导接力赛的规则。

气球16个，轮胎16个，箩筐。场地布置。

活

动

过

程

一、导入活动，热身运动。

  随音乐做气球操

二、交代游戏玩法和规则。

      1、玩法：幼儿两两结对，分成四组。两名幼儿面对面站立，将气球夹在两人的肚子上方。同时两人侧身踩着间接物“过河”，至终点后，将气球放进大箩筐里，然后沿旁边直线跑回，击第二对幼儿的手，第二对幼儿继续游戏，率先完成组为胜利者。

      2、规则：幼儿必须踩在间接物上，不然就算掉进河里;在运气球时，不鞥让气球掉在地上，如果气球掉在地上，必须捡起后重新再来。

三、示范游戏。

  请事先已经掌握游戏玩法的两位幼儿面对面示范游戏，以引起其他幼儿的学习兴趣。

提问：刚才那两个小朋友是怎么玩的？你们也向试试吗？

四、幼儿游戏，教师指导。

      1、幼儿两两自由结伴，自由练习。

      2、幼儿分小组进行比赛，并自己找找优胜小组获胜的原因。

      3、幼儿重新结伴再次游戏。

      4、幼儿交流游戏的体会。

    五、两人一组做放松运动，收拾器材，结束活动。

活 动

反 思

优点：

    1、幼儿在游戏中的兴趣很浓，都能主动地找同伴一起合作游戏。

    2、活动前教师的引导做得较为到位，游戏的规则也交代得较为清楚。

    3、教师在活动中很投入，很有带动性，孩子参与游戏很积极。

    4、第一次游戏和第二次游戏应该有不同的要求和难度，这样对孩子来说也是一种挑战。

不足的地方：

    在竞赛游戏的时候有部分孩子排队和等待的意识不是很强，应该加强孩子的规则意识。