2013、9、3（周二）上午（2）生活活动：搬椅子

活动时间

活动内容

生活活动：搬椅子

活 动

目 标

1、在教师的引导下用正确的姿势搬、放椅子。

2、能听懂音乐的指挥，完成相应的事情。

活 动

准 备

钢琴。

椅子一人一把。

活

动

过

程

1、复习搬、放椅子，引出活动主题。

请2—3名幼儿进行搬、放椅子，其他幼儿观察，并给出评价。

2、游戏：搬椅子比赛，

（1）交代游戏的要求及方法。

（2）请幼儿按老师的要求进行游戏（1-2次）。

（3）总结搬椅子的正确姿势，幼儿一起将椅子搬起，教师查看。

3、游戏：放椅子比赛

（1）交代游戏的要求及方法。

（2）请幼儿按老师的要求进行游戏（1-2次）。

（3）总结放椅子的正确姿势，幼儿一起放椅子，教师查看。

活 动

反 思

活动优点：

1、教师指令交待较明确，幼儿能听懂和遵照指令进行游戏。

2、活动形式采取游戏的方式，如请幼儿示范、分组比赛、请幼儿纠错等帮助幼儿学习如何正确的搬椅子，让幼儿在游戏中学到本领。

3、及时点评，鼓励能按指令操作的幼儿以及及时纠正用错误的方法搬椅子的幼儿。

活动不足：

请幼儿示范时教师可采用游戏的方式，让幼儿更轻松的参与进来。