周五下午（1）智力游戏：是单还是双

教学活动表

班级: 大二班 第__9_周

活动时间	2013、10、25周五下午（1）	活动内容	智力游戏：是单还是双
活动目标	巩固认识单双数，尝试正确区分单双数。
活动准备	1.幼儿已经学习并认识了单双数。 2、资源包材料：数卡1——10. 3、若干个（每面的点数有的为1——6，有的为2——7，有的为3——8.有的为4——9，有的为5——10）雪花片玩具若干。
活动过程	1.出示数字卡1——10，引导幼儿复习单双数。教师可提问：这里的数字你都认识吗？哪些是单数？哪些是双数？你有什么方法可以区分呢？　　　2.教师讲解游戏玩法和规则。　　　玩法：幼儿两人一组，每组一个，商量好谁掷，谁来猜单双。游戏开始时，请其中一名幼儿先猜测单双，另一名幼儿掷，待平稳落地后判断是否猜测正确。互换角色，再次游戏。游戏几分钟后，与其他组交换，再次游戏。　　　规则：必须在一名幼儿猜测完之后，另一名幼儿才能掷。　　　幼儿自由结伴，合作进行游戏多次。教师巡回观察时，可重点关注幼儿是否能遵守游戏规则，关注幼儿是否能正确区分单双数，可引导幼儿借助雪花片一个一个地数（或两个两个地数），来判断的单双。　　　幼儿相互交流、评价。收拾材料，结束活动。
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