周一上午（2） 社会、语言：我的家乡
2013-10-23 22:44:53
教 学 活 动 表
班 级: 大二 第__9_周
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活动时间 |
2013、10、21周一上午（2） |
活动内容 |
社会、语言：我的家乡 |
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活 动
目 标 |
1.了解家乡的风土人情，萌发爱家乡的情感。
2.感受家乡的美，能够用连贯的语言大胆的介绍家乡。
3.在分享、交流、游戏的过程中，体验成功的愉悦。
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活 动
准 备 |
1.收集各种有关家乡的材料：特产 2.介绍家乡的图片 |
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活
动
过
程
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1.说家乡 请幼儿带各自收集的材料，自主的与同伴交流。 请部分幼儿介绍收集的有关家乡的信息。 2.情景游戏：游家乡，帮助幼儿初步了解家乡。 播放歌唱家乡的歌曲，带领幼儿进入展厅。 师：孩子们，今天老师带你们游家乡，我们先来看看我们的家乡有哪些好玩的地方？又有 哪些好玩的、好用的？ 幼儿自由观看布置好的“美丽的家乡”展厅，并与同伴自主的交流。 集体讨论：家乡有哪些好玩的、好吃的、好用的。 3.播放介绍家乡的VCD，帮助幼儿进一步了解自己的家乡。 教师引导幼儿归纳小结家乡的风景、文化、特色小吃、民间游戏、土特产品等。 请幼儿学做民间游戏，体验愉悦的情绪。 4.游戏：我是家乡小导游 举行“我是家乡小导游”的招聘会，教师扮招聘经理，幼儿扮演招聘者，通过竞赛的方式竞选“小导游”
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活 动
反 思 |
教师准备：
1、教师准备了相关长沙的视频及图片，能够很好的帮助孩子进行了解
2、活动中教师首先从孩子最熟悉的城市说——长沙
3、活动前教师能提醒家长帮助孩子一起收集相关图片及了解
幼儿表现：
1、活动中孩子们在看视频的时候比较专注，而且，对视频中出现的地方也比较感兴趣。
2、谈话中孩子能告诉大家说出视频外的一些旅游景点比如：太平街等
活动建议：
活动中教师给与孩子的评价需要及时 | |
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