第十九周教案：分享阅读：可回收利用的垃圾
2014-01-02 16:49:59
教 学 活 动 表
班 级: 大二 第_19__周
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活动时间 |
2013、12、30周一上午（1） |
活动内容 |
分享阅读：可回收利用的垃圾
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活 动
目 标 |
1．喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境。
2．知道生活垃圾分类和回收的意义，以及基本方法。
3．理解标志和图示的意义，初步学会使用标志和图式。 |
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活 动
准 备 |
大书一本、有回收垃圾的生活经验 |
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活
动
过
程
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1．谈话导入活动
师：什么是可回收利用的垃圾？在我们班上你能找出来吗？
讨论过后，引导幼儿观看大书封面：今天我们要阅读的大书主题是《可回收利用的垃圾》
2．阅读大书
(1)封面阅读：引导幼儿认读封面，说一说书中将会讲到哪些可回收利用的垃圾，体会封面对于内文的概括作用
（2）逐页阅读，教师带领幼儿朗读文字，用文字帮助幼儿理解图画内容，帮助幼儿理解蜘蛛图的含义
(3)第5到第10页引导幼儿仿编句式
(4)第11页向幼儿介绍回收旧电池的作用
(5)第12页引导幼儿认识“可回收利用”的标志
3．总结分享
(1)完整的阅读大书
(2)请幼儿归纳可回收利用的垃圾有哪些 |
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活 动
反 思 |
该活动由实习叶子老师组织 | |
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