社会、语言：我的家乡 星期四上午（二）

活动时间

活动内容

 社会、语言：我的家乡

活 动

目 标

1.了解家乡的风土人情，萌发爱家乡的情感。
2.感受家乡的美，能够用连贯的语言大胆的介绍家乡。
3.在分享、交流、游戏的过程中，体验成功的愉悦。

活 动

准 备

1.收集各种有关家乡的材料：特产   

2.介绍家乡的图片

活

动

过

程

 1.说家乡 

  请幼儿带各自收集的材料，自主的与同伴交流。    

  请部分幼儿介绍收集的有关家乡的信息。   

2.情景游戏：游家乡，帮助幼儿初步了解家乡。    

  播放歌唱家乡的歌曲，带领幼儿进入展厅。    

  师：孩子们，今天老师带你们游家乡，我们先来看看我们的家乡有哪些好玩的地方？又有

哪些好玩的、好用的？    

 幼儿自由观看布置好的“美丽的家乡”展厅，并与同伴自主的交流。    

 集体讨论：家乡有哪些好玩的、好吃的、好用的。   

3.播放介绍家乡的VCD，帮助幼儿进一步了解自己的家乡。    

  教师引导幼儿归纳小结家乡的风景、文化、特色小吃、民间游戏、土特产品等。      

请幼儿学做民间游戏，体验愉悦的情绪。   

4.游戏：我是家乡小导游    举行“我是家乡小导游”的招聘会，教师扮招聘经理，幼儿扮

演招聘者，通过竞赛的方式竞选“小导游”

活 动

反 思