音乐游戏：请你看看我是谁 星期一下午

活动时间

2013.12.16   星期一下午

活动内容

音乐游戏：请你看看我是谁

活 动

目 标

1.参与游戏，感受乐曲温馨舒缓、轻松愉快的情绪。　　

2.通过听老师口令，观察模仿，学习有节奏的跟随音乐玩游戏“打招呼”“找朋友”请你看看我是谁“。　　

3.借助生活经验，创编较丰富的打招呼动作。　　

4.游戏中，体验猜出新朋友时的惊喜。

活 动

准 备

幼儿

活

动

过

程

1、幼儿坐在椅子上玩游戏“请你看看我是谁”。　　

A、今天老师跟你们玩“找朋友”的游戏，你们先躲好，谁躲得好，我就来找他做朋友。找到朋友我会干什么呢？仔细看。　　

B、老师随着音乐边唱边示范打招呼，找朋友，说“请你看看我是谁”。老师找到谁，就坐在谁的位置上，这个人再去找朋友。　　

C、听音乐，观察老师是在音乐的什么地方去找朋友的。又是在音乐的什么地方说：“请你看看我是谁的”。　　

D、听音乐，跟随老师做打招呼动作，跟说：“请你看看我是谁”。　　

E、听音乐循环玩游戏。　　

2、观看站双圈玩游戏“请你看看我是谁”。　　

A、老师：这个游戏还可以在双圈上一起找朋友玩，你们想不想也来试一试？　

B、老师边示范边讲解“找朋友”。　　

3、站双圈听口令玩游戏“请你看看我是谁”　　

老师：你们想不想也来试一试？里圈蒙眼不动，外圈准备“走到里面找朋友，找到朋友站站好。”　　

老师：大家一起说“请你看看我是谁”，边说边把小朋友引到外圈的点，转身面对面站好。　　

4、随音乐玩游戏“请你看看我是谁”。

活 动

反 思