智力游戏：猜数字 星期三下午

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1.感受与同伴互写数字进行猜测带来的不同乐趣

2.能笔顺正确地书写数字1-10，并通过触觉猜出对方书写的数字。

活 动

准 备

1.幼儿已学会数字１－１０的笔顺。  

2.资源包材料：数字卡。

活

动

过

程

1.教师出示数字1-10,引导幼儿按正确的笔顺在空中复习书写。 

2.教师讲解游戏玩法与规则。 

  玩法：幼儿两人一组，一人在对方背上用手指书写1-10中任意一个数

字，该幼儿猜数字是几。猜对了，记一分，猜错了不计分，对换角色继

续游戏。游戏结束后，累积分数最高的幼儿获胜。 

  规则：幼儿必须正确的书写1-10以内的数字。   

3.幼儿游戏，教师巡回观察，知道幼儿笔顺正确的书写数字，进行游

戏。

4.幼儿自评、互评游戏情况，教师小结，结束活动。

活 动

反 思

优点：

１.幼儿参与游戏的兴趣度高，能两两结伴进行游戏。

２.在游戏的过程中，幼儿能遵守游戏规则一个写一个猜进行游戏。

３.在游戏的过程中，教师能巡回观察游戏情况，发现问题能及时与幼儿交流，共同探讨问题的原因及解决方案。

不足：

１.有个别幼儿对数字４.７.９数字书写的笔画顺序不对。