分享阅读：我是山大王 星期一上午

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢阅读多种同形式的文本。

2.知道文本的大量重复和回环能使故事更好玩有趣。

活 动

准 备

故事：萝卜回来了、老鼠嫁女儿

活

动

过

程

1、教师为幼儿播放萝卜回来了、老鼠嫁女儿的多媒体课件，请幼儿仔细欣赏。

2、教师和幼儿共同故事结构图标复述故事。

3、教师请幼儿利用结构图表复述故事。

4、有能力幼儿可以尝试按照相同的故事结构创编新的读本。

活 动

反 思

优点：

1、幼儿能够把故事讲给同伴听，并尝试这用第三人称的角度来讲述故事。

2、在讲述的过程中，教师有侧重点的提醒幼儿尽可能的把故事讲得更加丰富。

3、能力弱的幼儿可以根据老师提供的结构图表尝试着讲述故事。

不足：

1、当个别幼儿在集体面前讲述的时候，其他幼儿倾听的习惯不好，主要表现在：有插嘴、大声说话等。

2、能力较弱的幼儿在讲述的过程中，语句表达的不连贯。