自护活动：走丢了有办法

活动时间

2009.3.17.周二上午（2）

活动内容

自护活动：走丢了有办法

活 动

目 标

1、懂得走丢了要想办法，不要哭闹；

2、学习求助的一些方法；

3、克服害怕的心理。

活 动

准 备

排练好的情景表演、幼儿用书若干

活

动

过

程

1、教师带小朋友欢迎大班哥哥姐姐，引出主题

2、请大班小朋友表演情景表演，看后问：

（1）小朋友为什么哭？

（2）后来他想了什么办法？

（3）他找到了妈妈吗？

3、教师组织小朋友一起讨论：小朋友和爸爸妈妈出去玩，万一走丢了，找不到他们怎么办呢？

4、教师小结活动情况，请小朋友阅读幼儿用书

活 动

反 思

这个活动以情境表演，让孩子们比较直观的领会到故事的内容，效果比单纯的讲故事来得快和直接。表演后提问，孩子们都能清楚的回答所提问题，也能正确的判断正误，但教师的过渡语和总结性语言过于说教性，2岁多的孩子未必能较好的理解。所以以后在组织类似的活动时，教师的语言和措辞还要更贴近本年龄班的孩子就更好!