分享阅读《太阳、月亮、星星》

活动时间

2009.3.17.周二上午（1）

活动内容

分享阅读《太阳、月亮、星星》

活 动

目 标

1、通过多次观察和阅读，帮助幼儿理解基本的时间概念以及与时间相关的活动；

2、幼儿能试着把时间概念和自己的一日生活结合；

3、结合大书仔细阅读、理解，熟练的翻阅小书。

活 动

准 备

大书一本，小书若干

活

动

过

程

1、出示大书，引导幼儿逐页阅读，观察并讲述画面内容

2、结合大书，请幼儿结合自己的时间说说一日生活的内容

3、提出看小书的要求，幼儿自主阅读小书，教师巡回指导

4、活动小结

活 动

反 思

本次活动为读本的第二次活动，教师把重点就放在了理解图画内容上，孩子们能在教师的提问下，较清楚、完整的说出大书中画面的内容，而且对于“太阳”、“月亮星星”出现的时候，可以正确无误的判断白天和晚上，说明孩子已经有一定的知识经验。但阅读小书仍是一个需要不断加强训练的重要程序，他们在逐页翻阅书并对应的讲述存有较大困难，今后需重点练习。