语言活动：快快乐乐上小班

活动时间

2009.6.23.周二上午（1）

活动内容

语言活动：快快乐乐上小班

活 动

目 标

1、乐意参与活动，体验自己即将离开托班，要高高兴兴上小班的情感；

2、学习儿歌，尝试用合适的语音语调进行朗诵；

3、初步理解儿歌内容，能用相应动作进行表演。

活 动

准 备

幼儿用书若干

活

动

过

程

1、教师出示幼儿用书，引导孩子阅读，提问：

（1）小朋友，你们看看图片上有谁？他们在干什么？

（2）猜一猜，小朋友会说什么呢？

2、教师边朗诵儿歌边做动作，请孩子欣赏。

3、教师再次朗诵儿歌，请孩子说说儿歌的名字和主要内容。提问：

（1）儿歌叫什么名字？（注意引导孩子发准字音：上）

（2）儿歌里说了什么？（可边看书提示孩子，或带孩子一起回答）

4、教师引导孩子学念儿歌

（1）带着孩子边看书边念儿歌

（2）带着孩子边念儿歌边做动作

5、教师引导孩子讨论：小朋友要上小班了，你们有什么话想跟老师说吗？（让孩子先自由讨论，再集体表达，在此基础上引导孩子有感情的朗诵儿歌）

活 动

反 思