2026年07月29日

阅读活动:小画家(二)

2010-06-13 23:50:18

班 级:      星星                                                      第_十六_周

活动时间

2009.5.31.周日下午(1)

活动内容

阅读活动:小画家(二)

活 动

目 标

1、喜欢看大书、小书,体验故事的有趣性;

2、熟悉故事情节的先后顺序和内容;

3、学习主要故事内容的色彩区分,并有节奏的熟练朗诵故事中的文字。

活 动

准 备

 

大书一本、小书若干








1、出示大书,引导幼儿回忆文本的故事内容

提问:“这本书的名字叫什么?里面讲了一个什么故事?小画家们画了些什么?是什么颜色的?”

2、阅读大书的内容

(1)幼儿自主讲述图画内容

(2)引导幼儿有节奏的朗读故事文字

(3)请小朋友上台朗读

3、阅读幼儿用书:

(1)提出看书要求,幼儿自由的熟读故事内容

(2)教师巡回指导,提醒幼儿正确的看书、拿书姿势

4、活动小结

活 动

反 思

此活动为第二次教学,孩子们对读本的内容已经相当熟悉。在复习环节中,教师让幼儿回顾读本内容,孩子们都能很顺畅的回答上来。但对句式的完整表述还需要教师一旁提醒,多次提醒后,效果好了很多!在指导幼儿阅读小书时,教师注重了个体差异的指导,把能力弱的孩子视为重点辅导对象,因此,关注到了大体幼儿。教师设置的请小组长收书环节,锻炼了幼儿的组织能力和协作能力,方式很好,孩子们很有上进心和干劲,在今后活动中也可引用!

快速回复

留 言: