2026年07月29日

社会活动:我给奶奶捶捶背

2010-06-13 23:50:18

班 级:         星星                                                  第__十五_周

活动时间

2009.5.19.周二上午(2)

活动内容

社会活动:我给奶奶捶捶背

活 动

目 标

1、体验关心老人、帮助老人的愉快情感。

2、经常和老人亲近,了解他们的需要。

3、乐意为老人做一些力所能及的事情。

活 动

准 备

1、教学图片一张

2、幼儿有帮助老人、亲近老人的经验








1、教师的带着小朋友来模仿老奶奶走路进入活动室坐好,引出主题:

刚刚我们学的是老奶奶走路。奶奶年纪大了,身体没有以前好了,经常会觉得身体这里痛,那里不舒服的。你们这些小孙女、小孙子该怎么办呢?

2、教师出示图片,引导小朋友观察,然后提问:

(1)图片上有些什么人?

(2)他们在干什么?

3)他们的心情怎样?

3、小朋友相互讨论“你给爷爷、奶奶(外公、外婆)做过什么?”

4、教师鼓励小朋友要多为老人做一些事,关心老人、尊敬老人,让他们过得幸福。

活 动

反 思

此活动通过引导幼儿谈谈“自己在家里给爷爷奶奶做的什么事”导入活动,其目的是让幼儿勾起已有生活经验,为本活动奠定已有经验基础。谈论中发现,孩子们并没什么话可说,估计是给长辈做事的生活经验欠缺,所以才导致此环节冷场。后来通过教师契机的介绍自己给长辈做事的经验示范,孩子们才有所领悟,便有两个孩子谈到了“给爷爷倒茶”、“给奶奶摆拖鞋”。《给奶奶捶捶背》这个活动体现的就是关心、尊敬老人品质的教学范例。教师接着让幼儿看幼儿用书,通过提问让幼儿理解画面的内容,和宝宝的能干做法,并倡导孩子们向宝宝学习。总结环节中,教师还布置幼儿一个任务就是:回家主动跟长辈提出给他们捶捶背。孩子响应的很积极,但做不做,还需要在日后慢慢内化,有了这种尊敬长辈、关心老人的意识就好!

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