2026年07月29日

故事活动:口渴了怎么办

2010-06-13 23:50:18

班 级:        星星                                                     第__十三_周

活动时间

2009.5.6.周三下午(1)

活动内容

故事活动:口渴了怎么办

活 动

目 标

1、喜欢听故事,看表演;

2、初步理解故事内容,能大胆的回答老师的问题;

3、知道了口渴了要喝白开水。

活 动

准 备

 

幼儿用书、口杯人手一个








1、教师出示一杯凉开水,请孩子看看、猜猜、说说杯里装的是什么?有什么用?

2、教师讲述故事,讲到“好渴呀!好渴呀!”时,请幼儿说说该怎么办。然后再接着讲故事,请孩子听听兔妈妈是怎么说的?讲完后提问:

故事的名字叫什么?故事里有谁?它们干嘛了?

3、教师再次讲述故事,边讲边插问,帮助孩子理解故事内容

(1)一天,天气很热,小白兔去找谁玩什么?

(2)小白兔和小花猫是怎么样玩的?玩得怎么样?

(3)小白兔和小花猫躲到大树下休息时说什么了?兔妈妈看见了是怎么说的?

(4)小白兔和小花猫喝完水,觉得怎么样?他们说了什么?

4、教师、小孩一边看幼儿用书、一边讲述故事,重点引导孩子扮演小白兔和小花猫,学习它们的动作和对话

5、教师请孩子喝白开水,并问:白开水好喝吗?引导孩子说出句子:“白开水、真好喝!白开水,真好喝!”

活 动

反 思

孩子们都十分喜欢听故事。此故事的情节与幼儿的生活比较贴近,因此他们更为喜欢。教师通过三次不同形式的完整讲述故事,孩子们较好的理解了故事的全内容,能够根据教师的提问,准确的进行回答,但语言的完整表述还是一个问题。引导幼儿与教师分角色讲述故事时,他们表现的很积极,而且也像模像样的学着小兔、小猫说话,非常可爱。活动结束后,教师还渗透了“节约用水”和“少喝饮品”的教育,这样对孩子们行为习惯的培养和健康教育都是有促进作用的!

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