2026年07月29日

故事活动:宝宝长大了

2010-06-13 23:50:18

班 级:         星星                                                   第_十二__周

活动时间

2009.4.29.周三下午(1)

活动内容

故事活动:宝宝长大了

活 动

目 标

1、能仔细倾听老师讲故事,理解故事的主要内容;

2、乐意自己的事情自己做,知道自己长大了;

3、愿意学说故事中的话:“不用,不用,我自己穿!”和“真好,真好,宝宝长大了!”等。

活 动

准 备

 

教师讲述故事、幼儿用书








1、教师提问导入:

(1)宝宝几岁啦?以前是几岁呢?(两岁)

(2)以前两岁,现在三岁说明什么?(长大了)

(3)长大了应该怎样?(孩子讨论、回答)

2、引导幼儿听故事,作评价

(1)教师出示幼儿用书,请幼儿自由讲讲看到了什么?

(2)教师有表情的完整讲述故事,孩子们安静倾听

(3)教师根据书的图画顺序讲述故事,帮助孩子理解故事内容,问:

妈妈给宝宝穿衣服(吃饭、睡觉),宝宝怎么说?妈妈怎么说?(引导孩子复述:“不用,不用,我自己穿”和“真好,真好,宝宝长大了”)

(4)教师引导孩子评论评价:“你们喜欢这个宝宝吗?为什么?你自己是怎么做的呢?

3、教师、幼儿进行讲故事表演,请孩子跟着说句子:不用,不用,我自己穿”和“真好,真好,宝宝长大了”

(1)请幼儿当宝宝,老师当妈妈,进行故事对话练习,完后互换角色

(2)请女孩当妈妈,男孩当宝宝,老师读白,进行角色合作表演

4、活动小结:我们要自己的事情自己做

活 动

反 思

孩子们都十分喜欢听故事,此活动得到了孩子们的热烈欢迎。活动以提问引入,让幼儿知道长大了要自己的事情自己做,此环节为导入故事打下了较好的基础。讲述故事时,教师注意了语气语调的抑扬顿挫,孩子们听的很入神,而且倾听习惯比以往有进步。学习说句子“不用,不用,我自己穿(吃)”和“真好,真好,宝宝长大了”时,孩子们学说的比较完整,但在角色表演讲述时,他们不能顺畅的接上对话,以后多练习,效果应该会很好!

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