2026年07月29日

游戏活动:吹泡泡

2010-06-13 23:50:18

班 级:         星星                                                   第__十一_周

活动时间

2009.4.24.周五下午(1)

活动内容

游戏活动:吹泡泡

活 动

目 标

1、喜欢集体游戏,乐于团结合作。

2、能够边念儿歌边进行游戏。

3、进一步熟悉游戏玩法,巩固练习踮脚、下蹲、后跳等动作。

活 动

准 备

 

大部分幼儿已有相关游戏经验、宽敞游戏场地

 








1、带幼儿到户外宽敞场地,提醒幼儿户外的常规要求。 
          
2、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性,并渗透热身。


3、带领幼儿回顾游戏的儿歌:
    吹泡泡,吹泡泡,吹了一个大泡泡,吹了一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。


4、 讲解游戏规则。
    1、念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;
    2、吹成小泡泡时, 幼儿向中靠拢;
    3、念到泡泡飞高了,幼儿踮脚;
    4、念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;
    5、念到泡破了,幼儿向后跳。


5、师幼共同边念儿歌边玩游戏。


6、放松活动,游戏结束

活 动

反 思

此游戏孩子们的参与兴趣很高,能够在老师的带动下投入的参与游戏。游戏时,孩子们会跟着集体边念儿歌边游戏,游戏氛围很热烈,但对于游戏规则:念到“吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;吹成小泡泡时, 幼儿向中靠拢;念到泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳”,孩子们不能自己较快的作出反应,总等着老师做动作,他们模仿。“训练幼儿自主游戏,而不是一味的模仿”,这对于以后组织孩子们游戏时自主、快速反应有很大帮助。

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