分享阅读《快乐的幼儿园》

活动时间

２００８.１０.１４

活动内容

分享阅读《快乐的幼儿园》

活 动

目 标

１、通过一段时间入园，借助文本阅读更加喜欢上幼儿园；

２、通过观察、阅读，帮助幼儿理解一日生活的主要内容，建立初步的时间概念；

３、初步了解在园各类活动的顺序和大致要求，在活动中试着大胆讲述。

活 动

准 备

已有上幼儿园的经历

大书一本

活

动

过

程

１、音乐游戏：“我爱我的托儿班”导入活动，激发幼儿的参与兴趣

２、谈话引出幼儿园生活的话题

师：你们喜欢上幼儿园吗？幼儿园里做些什么？

３、阅读大书

（１）封面阅读：你看到了什么？这是哪？做什么呢？

（２）逐页阅读：通过引导观察、提问，帮助幼儿理解文本内容

（３）完整的阅读，巩固文本内容

４、归纳文本内容，帮助幼儿梳理在园活动的时间流程和大致要求等。

活 动

反 思