自护活动：走楼梯不用怕

活动时间

２００８、９、２３

活动内容

自护活动：走楼梯不用怕

活 动

目 标

１、形成自我保护的安全意识；

２、通过活动，促进两脚交替爬楼梯的协调性发展；

３、能掌握正确的上、下楼梯的方法。

活 动

准 备

园内楼梯、玩具若干

活

动

过

程

１、通过谈话，引发幼儿走楼梯的兴趣

“小朋友，今天幼儿园三楼有你们喜欢玩的大花片玩具，我们一起上楼去玩吧！”

２、教师指导幼儿学会上、下楼梯

（１）教师示范：两脚交替往上走楼梯，两手扶扶手往上走

（２）教师组织幼儿排好队上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意安全

３、教师组织幼儿到三楼玩玩具

４、玩后，组织幼儿有序下楼梯，方法同上楼梯一样。

５、活动后回教室

活 动

反 思

这个活动选材源于一次带小朋友到三楼玩，很多孩子畏惧上、下楼梯，更多孩子不知道怎么安全的上、下楼梯，为了驱走幼儿心理障、学会自护的本领，特别设计了这个活动。活动中，教师以多重身份引领孩子们参与，有效利用幼儿园资源（园内楼梯），让孩子们在实践中参与学习，对孩子们的发展起着良性作用。带领孩子们走楼梯时，教师总是要求在前、示范在前、规则在前，让孩子们在教师即兴创编的儿歌中学习走楼梯，孩子们则在边看、边听、边玩的氛围中愉快的参与，此活动取得的效果很明显，只是在秩序保持和遵守规则方面还需在往后加强训练。