户外观察：春天的树 2013年4月10日 星期三 下午
2013-04-03 18:25:43
教 学 活 动 表
班 级: 中一班 第_七__周
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活动时间 |
3013年 4月10日 星期三 下午 |
活动内容 |
户外观察：春天的树 |
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活 动
目 标 |
1、能够认真的观察树，并知道是什么树。
2、能知道树有什么功能，懂得爱护树。
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活 动
准 备 |
准备一些树的图片 |
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活
动
过
程
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1.引导幼儿谈话，交流“春天的树”，调动幼儿已有经验。
提问：这春暖花开的季节里，我们身边有许多的花都争着开放，你们知道都有哪些花吗？它们是什么样子的呢？
教师根据幼儿的回答进行简单的小结。
2.引导幼儿欣赏多种树的实物，感知树的色彩及形态美。
（1）教师带小朋友到幼儿园里去观察树。
提问：请你和朋友说说，你最喜欢种树？它是什么样子的？为什么喜欢它？
将指引小朋友观察不同的树，引导幼儿仔细观察、比较异同，并鼓励幼儿用动作表现树的形态。
提问：请你看一看、比一比，它们有什么不一样？你能用动作表现你最喜欢的树吗？请你试一试。
（3）教师与幼儿一同小结树的多彩多姿：在这春暖花开的季节里，它们的有的是高的，有的是矮的，有的叶子的颜色不一样，形态也是各式各样。
3.教师介绍作画材料及要求，鼓励幼儿自主创作“春天的树”。
（1）介绍材料及绘画要求。
油画棒：注意用色彩涂染的方式进行表现。
水粉颜料：注意色彩交互使用时要洗笔。
（2）引导幼儿构思画面内容。
提问：你想选择什么材料？用什么手法表现美丽的树呢？怎么表现？
4、结束活动 |
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活 动
反 思 |
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