智力游戏：排一排 2013年4月5日星期五下午

教学活动表

班级: 中一班 第_六__周

活动时间	2013年4月5日星期五下午	活动内容	智力游戏：排一排
活动目标	1.在游戏中，能够学习简单的推理、判断，并较完整地讲述事情的过程。。 2.尝试根据生活逻辑及事物发展的特点进行排序。
活动准备	幼儿生活或活动场景的照片（自备，内容为如吃饭前、吃饭中、吃饭后或运动前、运动中、运动后等）。
活动过程	1.幼儿自主观察图片，教师可提问：这是什么时候的照片？请你排一排哪些事情在前，什么事情在后？ 2.幼儿自主游戏。　游戏玩法：尝试将图片按照时间顺序或事件的先后顺序进行排序。　游戏规则：与同伴相互检查游戏结果。 3.幼儿自由交流表述排序的方法和理由。 4.幼幼互相交换材料，再次游戏，教师可视情逐渐增加照片的数量以提高难度。
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