生活活动：我会使用筷子2013年 9月5日 星期四 上午 （二）

活动时间

2013年 9月5日 星期四 上午 （二）

活动内容

活 动

目 标

1.感知自己的成长与变化，喜欢用筷子进餐。

2.会手眼协调的用筷子夹物。

活 动

准 备

活

动

过

程

一、以谈话的形式引入活动，激发孩子使用筷子进餐的愿望。

1、回忆教师为孩子布置的孩子暑假作业：学习用筷子。

2、统计会用筷子进餐孩子的人数。

二、互相交流筷子的正确使用方法。

1、说一说、看一看筷子的外部特征，引导孩子发现筷子的正和反。

2、想一想、夹一夹引导孩子正确安全的使用筷子。

三、看谁夹得快。

1、提出游戏规则、交代游戏要求，鼓励孩子大胆的用筷子夹起软体玩具。

活 动

反 思

反思：1、小朋友对于用筷子夹东西，非常乐意并且能准确的把东西一个个的夹起来。
      2、能正确懂的使用筷子，并且大本分的幼儿能分的正与反。
     缺点：还是有个别小朋友喜欢咬筷子。