2026年07月29日

绿色的头环 2013年4月17日 星期三上午（二）

2013-04-18 19:35:19

教 学 活 动 表

班 级: 中一班                                         第_八_周

活动时间

2013年4月17日 星期三 上午

活动内容

绿色的头环

活 动

目 标

  1.喜欢制作头环，体验成功制作头环的快乐。
 2.能尝试看示意图按照一定的顺序，有条理地制作头环，并克服困难完成作品。
 3.尝试按轮廓线的形状剪出树叶，学习在绳条上有规律地进行粘贴，并用连贯的语言讲述自己的制作过程。

活 动

准 备

1.操作材料《绿色的头环》。
2.动感音乐一首（自备）；幼儿人手一根编织带，长约可以绕幼儿头围两圈；教师所制示范头环一个；剪刀，胶水，抹布等。

活

动

过

程

     1.教师出示范例，激发幼儿制作头环的兴趣。
　　　（1）教师头戴绿色头环，调动幼儿积极性。
　　　提问：老师头上戴着什么？漂亮吗？你见过这种饰品吗？在哪里见过？你想拥有一个这样的头环吗？
    （2）幼儿发表见解，教师小结：它叫绿色头环，一般人们用它表示胜利、和平。如：古代奥运会冠军获得者，人们就会在他的头上套上这种绿色的头环。
     2.引导幼儿仔细观察，了解绿色头环的制作方法。
　　　（1）教师解开头环的编织带，使之呈条状，引导幼儿观察实物。
　　　提问：请你看一看，这个头环是怎么做出来的？先做什么？再怎么做？这些叶片是怎么粘贴的？
　　　引导幼儿观察、思考头环的制作方法及浅绿与深绿叶片间隔粘贴的特点，并用连贯的语言进行讲述。
    （2）师幼一起翻看操作材料《绿色的头环》，共同解读制作方法。
    教师讲解并示范制作头环的过程：先将纸对折，画有树叶的一面朝上，然后用剪刀依照树叶的轮廓线剪，剪刀从纸张开口处开始剪，等所有的树叶剪完后，分别在树叶上涂上胶水，将之粘贴在绳条上。
     3.幼儿制作头环，进一步加深对制作步骤的理解。
　　　（1）教师交代要求及注意事项。
　　　要求：按顺序有规律的制作，粘贴时要注意树叶深浅色的间隔。
　　　注意事项：注意使用剪刀的正确方法；粘贴时注意贴牢，以免掉下来。
　　　（2）幼儿操作，教师巡回观察指导。
    幼儿操作时，教师重点指导幼儿制作的顺序，并引导幼儿粘贴时注意颜色的间隔。
　　　4.播放音乐，幼儿带上头环进行“走秀”游戏，结束活动。
　　　（1）幼儿完成制作后，将自己所做的头环戴上试一试，看大小是否合适。
　　　提问：你是怎么制作头环的？在制作的时候遇到困难了吗？你是怎么解决的呢？
　　　（2）教师播放节奏感强的音乐，幼儿两两结伴带上头环进行“走秀”游戏。

活 动

反 思

幼儿表现：听到要上美术课，小朋友都非常开心，都能安静的听老师说要求，并且在剪叶子时，小朋友会使用剪刀并能很好的把叶子剪下来。

优点与缺点：

          1、小朋友在使用剪刀时没有出现安全事故。

          2、幼儿对花环都非常感兴趣，在剪叶子的过程中，小朋友都在    专心的剪。

          3、由于叶子太多，小朋友的时间都在剪叶子去啦，在上课前应要小朋友剪一部分。

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