智力游戏：谁会飞：9、26下午

活动时间

2011、9、26下午

活动内容

智力游戏：谁会飞

活 动

目 标

活 动

准 备

每名幼儿一把椅子、动物图片若干（会飞的、不会飞的）。

活

动

过

程

1.教师出示图片引发幼儿的兴趣。
提问：请你看看这是什么动物？它会飞吗？
请幼儿进行交流和猜测。
教师一次出示图片，巩固幼儿对动物能飞或者不能飞的经验。　
2、组织幼儿游戏，教师进行指导。
（1）交代玩法：请幼儿围成圆圈，教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了”，幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟飞的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。
（2）教师与幼儿一起游戏。
（3）加深难度，集体游戏。
教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。　　幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。　　
3.多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。
教师对游戏进行评价，并进行梳理，哪些是会飞的动物，哪些是不能飞的动物。并对幼儿在游戏中积极表现进行表扬和鼓励。

活 动

反 思