手指游戏：下雨2012、2、29上午第二次

教学活动表

班级: 第_三__周

活动时间	2012、2、29上午第二次	活动内容	手指游戏：下雨
活动目标	1.喜欢说儿歌，乐意以愉快的情绪参加活动。 2.能大胆的创编各种动作表现雨的形态。 3.知道“大雨、小雨、雷阵雨”的不同特点。
活动准备	大雨、小雨、雷阵雨的图片和不同雨声。或在雨天带幼儿观看下雨、聆听雨声
活动过程	1.逐一播放不同雨势的声音文件，幼儿倾听，了解大雨、小雨和雷阵雨。师：你听到了什么声音，请你学一学。它有什么变化？出示图片，幼儿了解儿歌内容。（1）出示图片乌云，引导幼儿观察并猜测天空会发生的变化。（2）出示图片并范诵，引导幼儿理解儿歌内容。 3.师幼共同练习儿歌，并加入动作。 4.幼儿创编表示下雨的不同动作。 5.表演。附儿歌：《下雨》——小快板乌云聚，要下雨，天空下着什么雨？嘀嗒嘀嗒下小雨，哗啦哗啦下大雨，轰隆轰隆雷阵雨。
活动反思	优点：活动前老师引导孩子观察了下小雨、大雨的情境，让孩子感受了大雨、小雨的不同特点。活动中孩子们都有话可说，而且表现的非常形象，子们随着儿歌表现的非常快乐。不足：个别孩子喜欢跟着同伴学，自己却在那儿玩，不喜欢表演，但老师能及时的进行鼓励。

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