音乐游戏《吹泡泡》2012、2、15上午第二次

教学活动表

班级: 第__二_周

活动时间	2012、2、15上午第二次	活动内容	音乐游戏《吹泡泡》
活动目标	1、对音乐游戏感兴趣，并能从中感受到音乐游戏带来的乐趣； 2、能根据音乐的变化进行合作游戏； 3、通过游戏学习与同伴牵手走圆圈。
活动准备
活动过程	1、教师出示吹泡泡的玩具，和幼儿一起听音乐观察吹出来的泡泡。 2、教师引导幼儿一起玩追泡泡的游戏。 3、组织幼儿玩游戏《吹泡泡》（1）教师向幼儿交代游戏的名称、玩法、规则以及注意事项。（2）教师组织幼儿玩游戏。 4、游戏结束，教师小结。
活动反思	幼儿的表现：孩子喜欢玩吹泡泡的游戏，活动中孩子的气氛很浓，都能积极的参与活动当中。优点与不足： 1、教师能以吹泡泡的水，引导孩子的兴趣很好，孩子的注意力都非常集中，在游戏时，教师的要求讲得很清晰，简单易懂。 2、在玩游戏时，孩子都能拉好圈圈进行游戏，并能跟着教师的口令进行，个别新生有点自由，教师需要加强常规训练。

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