科学、社会：冬爷爷的礼物11、23上午第一次

活动时间

2011、11、23上午第一次

活动内容

科学、社会：冬爷爷的礼物

活 动

目 标

活 动

准 备

阅读材料1“冬爷爷的礼物”、教学CD

活

动

过

程

活 动

反 思

优点：

1、通过欣赏故事孩子能基本理解故事的主要情节，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。 
2、初步感知冬天的基本特征，并能大胆的说出自己对冬天的感受。

不足：

1、由于现在的天气不是很冷，孩子们感受不到冬天所带来的寒冷，树上的叶子也还是绿的当时一个孩子就说：“看棵树的叶子还是绿的怎么还没掉呢！”（因为这确实是一棵落叶树）

2、在孩子自由谈话中，个别孩子不知道只能听别人说，自己的想法没表达出来。老师应进行引导。