2026年07月30日

艺术语言：小鸭爱洗澡3、28上午第一次

2012-03-29 20:25:53

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第__七_周

活动时间

2012、3、28上午第一次

活动内容

艺术语言：小鸭爱洗澡

活 动

目 标

 1.欣赏、学唱歌曲，理解歌曲内容并尝试创编歌词。
2.乐于用肢体语言表现洗澡的情景。
    3.喜欢洗澡，逐步养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

活 动

准 备

幼儿已在区域活动中初步学会跟唱歌曲第一段、小鸭手偶一个、教师熟练掌握小鸭爱洗澡的曲目演奏以及歌曲演唱。

活

动

过

程

 1.老师首先引出话题：“上节课我们已经学过演唱第一段歌曲，你们还记得爱洗澡的小鸭子吗？然后，老师出示小鸭子手偶，说：“今天小鸭子又过来做客啦，让我们听听小鸭子怎么唱，我们一起来学，好不好？
    2.师生先共同表演第一段，然后幼儿学唱歌曲第二段。让幼儿边听旋律边自由做动作，然后老师说：“老师做鸭妈妈，你们做鸭宝宝，我们边听音乐边洗澡，好不好？接着师幼共同边做游戏边演唱歌曲。
    3.鼓励幼儿大胆尝试，创编歌曲。老师提问：“小鸭爱洗澡，你们喜欢洗澡吗？你们洗澡还会洗哪些部位呢？比如，老师让幼儿大胆编唱，洗洗身体其他部位，如洗洗手呀，脚呀，脖子，肩膀等等。
    4.老师给机会让幼儿自由演唱与表演，适时结束活动

活 动

反 思

优点：

1、对通孩子对歌曲的欣赏、学唱歌曲，理解歌曲内容并尝试创编动作。
2、活动中孩子非常乐于用肢体语言表现洗澡的情景。 

3.通过活动让孩子更加喜欢洗澡，逐步养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

不足：

个别孩子对音唱不准，老师要及时的进行纠正。 

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