2026年07月30日

美术：小刺猬背果子6、6上午第一次

2012-06-08 20:08:11

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2012、6、6上午第一次

活动内容

美术：小刺猬背果子

活 动

目 标

 1.能认真的进行绘画，大胆的画出自己的想法。
2.能在教师的指导下学习“小刺猬背果子”的画法。
3.愿意在集体面前说出自己的想法。

活 动

准 备

画纸、水彩笔、刺猬的照片若干、幼儿作品一副。

活

动

过

程

 1.谈话活动引出主题活动。
  师：“你们认识小刺猬吗？”“小刺猬长什么样子呀？”
2.出示刺猬的照片，引导幼儿观察、欣赏。
  引导幼儿说出刺猬的基本特征。
3.出示幼儿作品，激发幼儿绘画的兴趣。
  师：“看，这是我们班一个小朋友画的画，你们知道是画的什么吗？”
  幼儿述说。
4.请个别幼儿上台范画。
   教师小结。
5.幼儿自由作画。
   幼儿领取材料。
   幼儿自由作画，教师指导。
   收好操作材料。
4.欣赏、评价。

活 动

反 思

优点：

1、在活动中孩子们能认真的进行绘画，大胆的画出自己的想画。 有的孩子还加上了自己对画面内容的想法和生活经验。
2.能在教师的指导下学习“小刺猬背果子”的画法。
3.绘画完之后都能收拾自己的作画材料，并保持桌面的干净。愿意大胆在集体面前说出自己画面内容的一些真实想法，非常不错哦！

不足：

个别孩子不能大胆下笔画，对自己作画的能力没有信心，说不知道画，但通过老师的语言鼓励我有效的引导才能动手画，还过画得比老师想的要好很多。这也说明老师在活动的引导是非常重要的，要根据孩子的不同面采用不同的方法，使活动正真做到因人施教。 

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