v体育游戏：小猪传球5、23上午第二次

活动时间

2012、5、23上午第二次

活动内容

体育游戏：小猪传球

活 动

目 标

    2.在游戏中幼儿的身体平衡能力得到提高。

    3.练习一个接着一个传球，能控制住球，并继续往后传。

活 动

准 备

球若干、宽敞的场地、筐子几个

活

动

过

程

1.导入活动：教师带幼儿有序入活动场地。

    （1）热身运动，活动关节。

    （2）情境导入，小猪想请小朋友帮忙，它有很多球要运回家，可是它搬不动，想请幼儿帮忙一个接着一个，团结起来，有挑战的完成传球任务，帮小猪把球送回家。

    2.教师向幼儿介绍游戏玩法及注意事项。

   （1）小朋友分成四队,每队各人分腿站立,上身略前倾,距离适中。

   （2）领头的幼儿手持皮球一个,听到口令后,迅速把手中的皮球从胯下交给第二人,第二人接到球后依次往后传递。

    3.最后一人接到球后把球送到筐子里，哪队最快为胜。

活 动

反 思

优点：

1.通过与集体玩球，体验与伙伴共同合作玩游戏的快乐。

 2.在游戏中幼儿的身体平衡能力得到提高。

3.大部他孩子都能一个接着一个传球，能控制住球，并继续往后传。

不足：

个别孩子还没有竞赛的意识一个球在自己的面前没有一点意识要用自己的手去接过这个球，导致个别荣誉感强的孩子很生气。