集体舞蹈排练 5、16上午第二次

教学活动表

班级: 第___周

活动时间	2012、5、16上午第二次	活动内容	集体舞蹈排练
活动目标	. 幼儿在老师的带动下用舒缓的情绪来带动自己的肢体动作。 2. 能结合音乐节奏和老师一起学习舞蹈动作。
活动准备	音乐光碟、舞蹈视频
活动过程	1. 请幼儿观看视频，熟悉音乐和动作。 2. 教师提问：你看到电视里的小朋友做了什么动作，你能来学一学吗？你知道这个动作叫什么？ 3. 教师示范动作——波浪，请幼儿跟随老师练习，教师做好个别指导。 4. 教师叫节拍，请幼儿跟着老师一起做波浪舞的动作。注意讲解跪立和跪坐的动作。 5. 幼儿跟随光碟一起学做。 6. 分组请幼儿表演。 7. 教师小结，活动结束。
活动反思	孩子的表现：孩子都能积极的参与活动，在活动中，孩子能很好的按教师的要求进行活动，并能很好的按节奏进行舞蹈。优点与不足： 1、教师能很好的做好示范动作，并告诉孩子的方位，让孩子清楚自己的位子，经过反复的练习，孩子能正确的找到自己的位置。 2、在学习动作中，教师能很好的分解进行练习，让孩子能很快的接受，并分脚和手进行练习，孩子能很快的学会。 3、因场地的原因和人多的原因，必须分解进行练习，没有排练的孩子在进行拼插玩具，保教的配合下，都做的很好。

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