大章鱼的故事（一）2012年11月14日 星期三 上午（一）

活动时间

大章鱼的故事（一）2012年11月14日 星期三 上午（一）

活动内容

大章鱼的故事（一）

活 动

目 标

活 动

准 备

1.绘画材料、章鱼的图片 。
    2.课前听过关于章鱼的故事。

活

动

过

程

1.幼儿轮流讲述关于章鱼的故事，积累有关章鱼的经验 。
   （先自由观察讲述，再集体交流。）
    2.组织幼儿观看章鱼的图片。

（1）章鱼是什么样子的？它有什么样的本领。

（2）触须上有什么？是什么形状的？有什么用处？
    3.请想出不同的章鱼造型幼儿上来在黑板上表现。
    指导幼儿用粉笔沿手的边缘描画，教师指导。
    4.教师在孩子们画的手型的基础上边讲故事边添加线条装饰。
    教师注意使用很有意思的口吻。

活 动

反 思

优点：

1、在观察课件时孩子们都能仔细观察章鱼的外形特征，并用简单的语言讲述自己对章鱼的一起描述。
2.通过观察知道章鱼组成部分及名称。

3.大部分孩子都能大胆想象表述章鱼的外形并观察它的习惯。

不足：在集体讲述过程中孩子们都能发表自己的意见，但在个别讲述时就有个别孩子不够大胆。