2026年07月30日

区域活动10\30下午

2012-11-02 23:21:18

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

10\30下午

活动内容

区域活动

活 动

目 标

 1.能够掌握夹纸团的正确方法。
     2.学会先用筷子夹，再用筷子夹纸团。
     3.有初步的自我服务的意识。

活 动

准 备

纸团若干

活

动

过

程

 一、教师出示筷子，谈话导入活动
 你知道筷子怎么用吗？谁愿意来试一试？
    二、请个别幼儿尝试夹纸团，其他幼儿观看
三、教师与幼儿一起讨论夹纸团的方法
    全体幼儿尝试夹纸团，教师指导
四、竞赛：比比夹得快
   幼儿五人一组，进行夹纸团比赛，教师任裁判
五、评价幼儿表现，给穿得快的幼儿颁奖
六、结束活动

活 动

反 思

优点：

1.通过竞赛的方式让孩子够掌握夹纸团的正确方法，使孩子有一定的竞争意识。
2.让孩子进一步学会先用筷子快速夹纸团。

3.孩子们表现非常不错，都积极参与游戏。

不足：

个别孩子拿筷子的方法不正确，老师对此进行了指导。

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