2026年07月30日

健康、社会：我的身体本领大2012年9月26日 星期三 上午（二)

2012-10-08 04:12:57

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2012年9月26日 星期三 上午（二)

 

活动内容

健康、社会：我的身体本领大

活 动

目 标

 1.喜欢参加体育活动，对投掷活动感兴趣。
 2.在不断探索、调整自己动作的基础上，尝试将沙包投得更远。
 3.学习投掷的动作要领，动作协调、准确。

活 动

准 备

欢快与舒缓的音乐各一首（自备）；沙包人手一个；一块长6米宽1米的尼龙丝布或球网。

活

动

过

程

 1.师幼随音乐热身，活动身体。
 2.教师出示沙包，交代要求，幼儿自由探索玩沙包的方法。
 平衡游戏：把沙包放在头顶上向前走。
 抛接游戏：练习自抛自接。
 教师根据幼儿探索出的玩法进行小结。
 3.教师示范投掷动作，引导幼儿练习投掷动作。
 （1）教师正面示范动作要领并提问，引导幼儿仔细观看并回答。
   教师边讲解边正面示范动作要领：一脚在前，一脚在后，手拿沙包举过肩，侧身，眼睛看前方，一、二、三，当喊到 “三”时，将沙包向前上方投出。
 提问：刚刚老师是怎么做的？你能学一学吗？
 引导幼儿用自己的语言回顾动作要领，并提醒幼儿在投掷的时候应注意自己和同伴的安全。
 教师再次示范侧面、背面各一次，引导幼儿练习投掷动作。
 提问：我们在投掷的时候要注意什么呢？
 幼儿练习投掷动作时，教师进行随机指导，引导幼儿将沙包投向圆心，重复数次，教师发现问题并及时提出。
 （3）教师简单小结投掷练习的情况。
    4.游戏“看谁投得高远”，引导幼儿进一步掌握投掷的方法。
 （1）教师讲解游戏玩法及规则。
 玩法：幼儿分成两队站在网两侧（距离投掷双方安全范围）的直线上，哨音一响，两组幼儿轮流将手中的沙包投过网，师幼共同数一数，哪队投的沙包多，哪队就获胜。
 规则：投时不能踩线。
 （2）幼儿反复游戏2-3次，教师进行记录。
 教师在游戏时，注意强调投掷的动作要领和规则，引导幼儿注意自己投掷的动作、方向。

活 动

反 思

优点：

1.在活动中孩子都喜欢参加体育活动，对投掷活动感兴趣。
 2.在玩中不断探索、并能主动调整自己动作的基础上，尝试将沙包投得更远。
 3.学习投掷的动作要领，动作协调、准确。

不足：

个别孩子在玩了几次之后开始对玩沙包不感兴趣了，支而且有一点故意去跟一些小朋友用沙包打在小朋友身上，但通过老师的及时调整活动，有所好转，这也说明老师要对孩子的活动发生的变化进行了解并做出调整来懑足孩子对活动的需求。

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