体育活动：广播体操 2012.9.11 星期二 下午（一）

活动时间

2012.9.11 星期二 下午（一）

活动内容

体育活动：广播体操

活 动

目 标

2、有队形变化，并能快速找到自己做操的位置。

3、学习边听音乐边做动作，不断熟悉新广播操的动作。

活 动

准 备

活

动

过

程

二、队列练习

三、教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣

1、播放幼儿广播操音乐。

2、引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）

3、个别舞蹈动作的指导和练习。

四、全体幼儿跟音乐完整练习

1、教师带领幼儿练习幼儿广播操。

2、练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。

3、及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。

五、教师小结，活动结

活 动

反 思

孩子的表现：

    孩子都能积极的参与活动，活动中孩子的兴趣很浓，能带着表情跟着教师进行学习广播体操。

优点与不足：

    1、教师能很好的根据舞蹈进行剖析，并进行分解动作的学习，让孩子能很快的记住舞蹈动作。

    2、教师在教学中注重了幽默性，使孩子在反复的学习中不会觉得很枯燥乏味，更使孩子的积极性更高。

    3、在队形变化中，个别男孩子还不是很清楚；在教室练习时，场地也非常的有限。