2026年07月29日

音乐游戏:旋转木马 周二下午

2013-07-01 05:43:15

班 级:   中一班                                                         第_18__周

活动时间

2013、6、25周二下午

活动内容

音乐游戏:旋转木马

活 动

目 标

1.在音乐欢快的曲调中,感受与同伴合作游戏的乐趣。

2.两两或多人合作,根据音乐中歌词的提示进行游戏。

3.了解歌曲节奏的快慢变化。

活 动

准 备

1.幼儿已熟悉歌曲《旋转木马》。

2.游戏音乐《旋转木马》(自备)。








1.教师播放音乐《旋转木马》,幼儿随音乐自由表现。

提问:听到这首音乐之后,你有怎样的感受?

1.师幼讨论游戏玩法与规则。

   (1)提问,引导幼儿讨论:如果把这首音乐,变成游戏,可以怎样玩?什么时候做怎样的动作?

(2)教师梳理游戏玩法与规则。

游戏玩法:音乐开始,幼儿两两结伴手拉手牵成圆随音乐自由摇摆或转动,当唱到“一会上一会下,上下半蹲转圈圈”时,幼儿根据歌词做相应的动作。

游戏规则:必须跟上音乐节拍,根据歌词迅速反应;动作出错的幼儿为输。

(3)师幼共同体验游戏2次,并讨论、小结玩法。

提问:你是怎样玩的?玩的时候要注意什么?

教师帮助幼儿梳理:游戏时,一定要注意倾听音乐,根据歌词的提示做相应的动作。音乐节奏加快时,动作也要加快相应变化。

2.教师提出新要求,幼儿再次自主游戏。

教师引导幼儿根据意愿可多人结伴进行游戏。

4.幼幼交流游戏感受,结束活动。

活 动

反 思

优点:

    1.在音乐欢快的曲调中,幼儿根据音乐中歌词的提示进行游戏,感受歌曲中节奏的快慢变化。

    2.通过两两合作或多人合作的游戏,充分感受与同伴合作游戏的乐趣。

    3.在旋转的过程中,幼儿身体的协调能力有了更好地提高。

不足之处:

    老师在游戏前交待清楚了规则,但在游戏过程中也需要有效的活动小结,更好地帮助孩子形成良好常规。

快速回复

留 言: