健康、社会：游山玩水 2013年6月17日星期一上午（二）

活动时间

2013年6月17日星期一上午（一）

活动内容

健康、社会：游山玩水

活 动

目 标

1.喜欢参加体育竞赛活动，体验竞争游戏成功的快乐。

    2.通过练习平衡走、钻爬、攀登等动作，身体的灵活性和协调性得到一定的

3.在游戏中，能与同伴团结协作，共同完成任务。

活 动

准 备

1.幼儿参加过旅行。   

2.小型组合攀登架；垫子；独木桥；爬桶；呼啦圈；拱形爬梯；波浪形爬梯；数量不等；小背包；多种颜色的小旗若干；音乐《洗澡歌》（自备）；自制圆形金色奖牌若干块（可挂在脖子上）。

活

动

过

程

1.谈话导入活动，并进行热身运动。

（1）教师通过提问，引出主题。

提问：你去过哪些地方旅游?旅游时，你都经过了哪些地方?旅游前需要做哪些准备?儿童节马上就要到了，我们一起去旅游去吧。

（2）教师请幼儿背上背包，排队、跑步，做热身运动。

2.参观各种器械，练习平衡走、钻爬、攀登等动作。

（1）提问，激发幼儿参与游戏的兴趣。

你知道这些器械应该怎么样玩吗？要注意些什么？

（2）幼儿利用器械练习平衡走、钻爬、攀登等动作，教师巡回指导。

3.体验游戏，进一步巩固练习平衡走、钻爬、攀登等动作。

（1）教师交代游戏玩法及规则，感受游戏的快乐。

游戏玩法：幼儿分成四队，每队幼儿人手一面同一颜色的小旗，分别站于四个起点。每队的第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上的各种障碍，如：爬草地、过小桥、钻山洞等，最后这四名幼儿均需爬上大山(组合攀登架)，将手中的小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿的手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏．即获得胜利。

游戏规则：小旗必须插在山顶上，否则不计成绩。

   （2）个别幼儿尝试游戏一次，教师评价、指导。

    （3）幼儿游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

    幼儿游戏2—3遍，选出优胜队，并给予奖励。

3.颁奖庆功，体验竞赛游戏成功的快乐。

（1）游戏全部结束后，教师为所有参加活动的小队颁奖。

（2）播放《洗澡歌》，带领小朋友模仿洗澡的动作做放松活动，放松手臂和腿部。

（3）收拾、整理场地，结束活动。

活 动

反 思