健康、社会：赛龙舟 周一上午（2）

活动时间

2013、6、3周一上午（2）

活动内容

健康、社会：赛龙舟

活 动

目 标

1.主动参与体育活动，有团结协作的意识。

2.与同伴合作，创造性地表现赛龙舟的动作。

3.探索红绸的多种玩法，身体协调地进行练习。

活 动

准 备

1.幼儿观看过划龙舟的视频。

2.将红绸放在场地中间，人手1条长约1米的红绸；轻快的音乐（自备）。

活

动

过

程

1.与教师跑步入场，活动四肢。

（1）提问：今天我们的操场上有秘密的玩具要跟大家一起游戏，你们愿意吗？我们一起跑步入场吧！

（2）播放音乐，在音乐的伴奏下利用红绸一起进行热身运动。

2.自由探索，尝试红绸的多种玩法。

（1）幼儿自由探索红绸的玩法，教师巡回观察。

（2）个别幼儿示范自己的玩法，大家共同学习。

3.合作交流，利用红绸模仿划龙舟的动作。

（1）提问：你们看过划龙舟吗？你们想不想用我们的红绸来划龙舟呢？

（2）幼儿自由玩“龙舟”，教师巡回观察。

（3）幼儿讨论：两个小朋友怎么样合作划龙舟呢？

（4）幼儿尝试合作划龙舟。

4.游戏：赛龙舟，在合作竞赛中体验快乐。

（1）教师介绍游戏玩法及规则。

玩法：将幼儿分成四队，每组人数为双数，幼儿两两合作进行划龙舟比赛。一人坐在龙舟上用脚划，另一个人站在前面拖，两个人合作将龙舟从起点划到终点，取得一朵红花，原路返回。每队依次进行，看看哪队龙舟最先完成。

（2）幼儿自由结伴，尝试比赛一次。

教师针对幼儿的游戏情况进行及时的评价，注意接力赛的规则、幼儿合作的质量。

（3）交换结伴，再次游戏。

5.整理放松，结束活动。

（1）教师与幼儿坐在红绸上，互相捏捏手脚，进行放松活动。

（2）收拾场地，结束活动。

活 动

反 思

优点：

    1.幼儿在体育活动的热身环节中，能够积极地利用活动中的道具：红绸参与热身活动，为后面的环节做好了铺垫。

    2.在团队的比赛中，锻炼了幼儿团结协作的意识，同时锻炼了体质。

不足之处：

    对于幼儿创新意识的培养老师应该要有意识地进行引导，创新出更多划龙舟的新动作。