自主性绘画：太阳妈妈和她的七个宝宝2013、5、22上午第一次

活动时间

2013、5、22上午第一次

活动内容

自主性绘画：太阳妈妈和她的七个宝宝

活 动

目 标

1.乐意并喜欢参与绘画彩虹活动，体验色彩绘画带来的快乐。

   2.能根据故事内容按顺序的绘画出七色彩虹，并自主、大胆选择自己喜欢的材料进行表现。

    3.理解故事的主要内容，能辨识太阳光发出的七种颜色。

活 动

准 备

1.幼儿已听过故事《太阳妈妈的七个宝宝》。

2.操作材料《太阳妈妈和她的七个宝宝》。

3.七种颜色的色卡（自备）；油画棒、水彩笔、颜料、水粉笔、白纸；抹布。

活

动

过

程

1.教师引导幼儿回忆《太阳妈妈的七个宝宝》故事，调动幼儿已有经验。

（1）教师边回忆故事内容，边出示相应的色卡。

提问：太阳妈妈有哪些颜色的宝宝？生活中你还见过什么东西是这种颜色？（幼儿说出一种颜色的宝宝，教师就出示一种颜色的色卡）有一天，刮起了风，下起了雨，还打着响雷。太阳妈妈着急了，她的七个宝宝还没有回来呢！她们去哪里了呢？去干什么了呢？

   （2）教师根据幼儿的回答，教师适时小结。

2.教师提问，引导幼儿进一步根据故事构思画面内容。

（1）引导幼儿与同伴进行交流、讨论、思考表现故事内容。

提问：有一天，太阳妈妈的宝宝们不见了，原来，它们在天空画画呢！它们是怎样画的呢？谁先画？接下来是谁呢？然后呢？谁愿意上来学一学它们画画？应该怎么表现？

（2）教师请一名幼儿尝试用水粉表现七个太阳宝宝。

　   提问：你觉得他画得怎么样？他是怎样画的呢？

（3）教师根据幼儿的绘画进行小结。

3.幼儿自主选择材料进行绘画，教师循序渐进指导。

（1）教师介绍绘画工具，提出要求及注意事项。

教师介绍三组材料：一组为水彩笔，一组为油画棒组，一组为水粉颜料组。

（2）幼儿自选材料进行表现，教师进行分组指导。

活 动

反 思

优点：

1、.乐意并喜欢参与绘画彩虹活动，体验色彩绘画带来的快乐。

   2.能根据故事内容按顺序的绘画出七色彩虹，并自主、大胆选择自己喜欢的材料进行表现。

    3.理解故事的主要内容，能辨识太阳光发出的七种颜色。

不足：孩子的独立自主的意识不强，个别孩子喜欢跟同桌的孩子画一样的没有什么创意。需要教师再一进行引导。