音乐游戏： 猪八戒吃西瓜 周四下午

活动时间

2013、9、26周四下午

活动内容

音乐游戏： 猪八戒吃西瓜

活 动

目 标

理解并遵守游戏规则，跟随音乐大胆进行表演并且反应灵敏。

活 动

准 备

 1.幼儿已学会了歌曲《猪八戒吃西瓜》。
 2.猪八戒头饰一个，自制西瓜皮一块；音乐《猪八戒吃西瓜》；宽敞的户外场地。

活

动

过

程

1.师幼共同复习歌曲，鼓励幼儿跟随音乐表现动作。
    2.教师交代游戏玩法及规则。
　　玩法：幼儿围圆圈蹲坐在地上，猪八戒手持西瓜皮在圈外。曲一音乐响起时，小朋友边拍手边唱歌，猪八戒则在圈外表演。当唱到“瓜皮丢地上”时，猪八戒将西瓜皮放在一名幼儿的背后，自己则睡起大觉。身后有瓜皮的幼儿发现后，大叫一声“猪八戒”便去追，猪八戒以大八字步半蹲的姿势逃跑。最后，教师按琴键给一个信号，猪八戒作踩到瓜皮状摔倒，追赶的幼儿跑上去扶起猪八戒并说：“猪八戒，你做错了！”取下猪八戒的头饰，回原来的座位坐好；曲二音乐响起时，幼儿边唱歌边传递头饰，确定下一轮扮演猪八戒的幼儿。
　　规则：幼儿必须跟随音乐做相应的动作；当曲二的音乐结束时，头饰在谁手里，谁就扮演猪八戒。
    3.师幼共同试玩游戏一次，再次商讨游戏玩法及规则。
    4.幼儿自主进行游戏3—4次，教师观察幼儿遵守游戏规则的情况。
    5.相互评价、小结游戏情况，结束游戏。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    活动前，组织幼儿看了动画片《西游记》，让孩子加深对动画片里的猪八戒的印象，而此次活动的目的是通过诙谐、有趣的猪八戒形象，好玩的游戏，教育幼儿保护环境从我做起。游戏内容与丢手绢的内容相似，只是音乐不同而已，所以幼儿对游戏规则的掌握情况较好，新学的歌曲在老师的带领下能够运用在游戏中，整个活动在宽松、自由的环境中，孩子们玩得也非常开心！

建议：

    幼儿对于猪八戒吃西瓜的表现形式可以更加丰富，如猪八戒吃饱后挺着打肚子、咪眼、皱鼻，摇摆走路的样子，动作可以更加诙谐搞笑。